町立ウホウホ学校

家の息子、、、頑張ったってことかな〜（笑）
受験日、帰宅後すぐに「社会が難しかった！！」と言っていました。
でも、翌日新聞で答え合わせをしたら、思いのほか出来ていたようで・・・・
「良かった〜〜」と言っていました。
�Bについては、普段学校のテストでも「オレ様、もっと国語（文章）の読解力をつけないと国語以外の教科のテストやばいな〜」とか言っていました。
だけど家の息子、超おバカなんです。
ひらがなで記入しても良いってあるのを、無理して漢字で書いて間違えたと言ってしょげていました。
あ〜〜〜もったいない！！（爆）

�Bについては本当にそう思います。
体育だけはずっと「大変よい」だった娘が保健体育が入った途端成績を落としてきました。落ちた項目は「健康な生活を送るための様々な知識がある」。テストを見たら○×問題で「１日８時間以上の睡眠が必要」に×を打ってました。理由は「うちは９時間以上寝ないとダメだもん」。はぁ〜〜〜。
もちろんこれは娘のアホさ加減が問題なのですが・・・。とにかく家庭科も保健体育も問題文に難しい言葉を使いすぎ。語彙を覚える科目じゃないと思うんだけど。
社会とか今大好きなんだけど、やっぱりそういうところでひっかりそうで、怖いです。

amieさん＞国語の力って本当に大切ですよね。英語も大切だけど、それ以上に母国語の日本語である国語はもっと大切かもしれない。国語ができて複雑な問題も理解できるんですもんね。結果は、１９日ですね。お子様に春が来ることをお祈りします！！
ちかさん＞９時間以上・・ワハハハ（失礼！）確かに、人によって寝る時間て違いますよね。僕は最低５時間寝ないとダメだし、８時間以上寝ると１日何もしたくなくなるんですよね。（休みはいつもそう）だから、娘さんの言う通り、「８時間」で×でいいのでは？（笑）
「語彙」を覚える教科じゃない、僕もそう思います！！同感です！！
社会・・・うぅ〜苦手になるかも・・（弱気）
ハハのははさん＞今社会は、昔と違って（僕はそうです）活動的な要素を取り入れ、社会への苦手意識を持たないよう工夫しています。時間はかかりますが、社会に興味をもってくれればいいんなぁ〜と願って指導しています。教科書が薄くなった、、よく考えれば多様な指導方法が可能になったこと、悪く言えば、「おいおい！大丈夫か？」といえるかな？「おいおい」と上に言いたい気持ちは大きく、伝えていますが・・・。

校長さまへ
　個人的には勉強って「物事に興味を持つ」「面白がる」でいいと思っているのです。だから私自身子どもたちと一緒に勉強しますし、毎年「今年は○○」と決めて一年かけて勉強することもします。
　でも、生徒・学生はテストがあるわけで、結果がその後を左右するわけです。（私が資格試験に落ちてもたいしたことはないですが、タロが高校受験に落ちたらそりゃあ大変です）“活動的な要素を取り入れ、社会への苦手意識を持たないよう工夫しています。時間はかかりますが、社会に興味をもってくれればいいんなぁ〜と願って指導”でもいいですが、テストの内容が私のときのものとあまり変わっていないように思うと、学校ではテストに必要なことをきちんと教えてと思うのは親のエゴでしょうか？

たくまさん、コメントありがとうございます。
テストや入試の内容は、数年前と比べて、かなり違っています。
僕の入試と比べれば全然違います。

たとえば、長岡京がわずか１０年で引越しをした理由ってご存知ですか？
こんなことは教科書には出てきません。
しかし、平安時代の学習の導入として、これはものすごくおもしろくて、
子どもに考えさせるとその後の展開が全然違います。
学習にはいろいろなアプローチがあります。
テストに出なくても、学習を進めるには「いい教材だぁ」と思えば、
僕は授業の中にその教材を取り入れます。
テストがすべてではないと僕は思います。

長岡京の件は「遷都しようよと言い出した藤原ナントカが暗殺されちゃう」なんてことがあったからじゃなかったかと、以前本で読んだ記憶ですが・・・。一般的な遷都は疫病の蔓延なんかが理由になりがちでしょうか。
個人的にはテスト・結果を気にしない勉強をしたいし、して欲しいです。ただそれができる状況じゃないと感じているということです。
親は我が子に苦しんで欲しくはないです、親の基準でですが。その一つとして選択肢の多さを私は考えます。狭い範囲で言えば入学できそうな学校、もち点100点の子は50点の学校にも行けますが、もち点50点の子は100点の学校には行けないのです。それが現実です。
理想は私にもありますが、親の目の前にはいつも現実があります。親と子は２年や３年、長くて６年という時間を共有しているわけではないので。
時間が足りないですよね。校長さまのように始めて結果にいたるには校長さまの持ち時間では無理のように感じます。次に引き受ける教師がどう対応するかで親も子どもも混乱し迷うわけです。そこで親は思ってしまいます。どうせ行き着く先が同じなら最初からテストありきでお願いしたいと。

たくまさん、コメントありがとうございます。
まあいろいろ意見がありますよね。